“爸爸，我太困了，你给我讲的题实在听不进去了，明天一早再给我讲一下吧。”
“好吧，赶紧睡吧……”
看了看表，此时已经晚上12点50分了！
下午一放学，孩子就苦笑着给我说：“今天有个好消息，估计要熬夜了。下午的一节自习课被考试占用了，而且今天的作业非常多，做好准备吧……”
我笑了一下，心里暗自想着：“我们哪天没准备？看这样子估计真要熬夜。”，就给孩子说：“先把作业分一下类吧，先易后难，抓紧时间，不会的先隔过去，需要背诵的放前面。”，感觉此刻的我更像是项目攻坚时的指挥官，尽一切可能把项目完成的周期缩短，接下来就看孩子的执行力到位不到位。
孩子去做作业了，我则躺沙发上眯一会儿，为晚上的战斗养精蓄锐，不知不觉中竟然睡着了，好像刚开始做梦，被叫醒了，该吃完饭了。
晚饭后，一家三口在客厅简单活动活动消消食，孩子还可以利用这个时间休息一下双眼和大脑。
接着，真正的战斗就打响了。孩子为了得到A+，作业本上的字写得工工整整，有时候写错一点，还要用小刮刀修整一下，这个很消耗时间。我感觉十分钟能写完的字，他却需要二十分钟甚至更长。
这个矛盾不好解决，写快了字体会稍微潦草一些，可能得不了A+，但节省时间；写工整了，又特别费时间，要想写得又好又快，没有平时的刻苦练字是不行的，七年级的孩子能做到的其实并不多。
我记得小时候，每到寒暑假，就对照着《庞中华字帖》练字，那时候不知道是作业太少还是自己的喜好，总是有很多时间花在练字上。初中的时候，已经熟练写庞氏行书了，写作业的速度也很快。
再看看现在自己的孩子，很少练字，虽然买的字帖不少，但最主要的练字机会还是写作业，照这样下去，不知道到八年级会不会有所改观。
晚上11点半时，只剩下了数学作业，主要是考察空间想象力的，孩子在这方面比较薄弱。为了提高他的空间想象力，本来准备去网上购买一些教具，但是我看了看都不太适合我孩子，于是，我给他量身定做了不少的教具，有折纸的，还有用胡萝卜刻的，胡萝卜教具一般都是一次性的，过几天就得扔了。
孩子的每项作业都要家长检查并签字，这些工作完成后，只剩下最后一项任务：给孩子讲他不会的题。可此时的他，已经昏昏欲睡，大脑已经进入半睡眠状态，只好作罢，早上起床再讲吧。
哎~重点班的生活就是这么口口口口且口口……
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标签： 孩子教育 孩子在初中重点班的日子里
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