“今天不能再这样熬下去了，要不然就是恶性循环了。”，孩子不知道是自己悟出来的还是老师讲的，今天一放学就给我来了这么一句。
“你终于认识到了？”，此刻的我很欣慰，感觉今晚能早睡了。
“嗯，认识到了，今天又考数学了，上次不会的题没时间搞明白，今天又出了，还不会，如果再这样恶性循环下去，我不会的题就会越来越多了……今天一定要快速把作业写完，然后你给我讲讲这类题。”，孩子说话时眼睛里迸发出来的激情也点燃了我。
“今天作业不多吗？”，我对今天的作业量还是持有怀疑态度的，好像前几天说过一次作业不太多，但还是写到很晚，希望今天不一样吧。
“不太多，语文的诗词我都背会了，只需要默写就行了；英语在学校做完了；政治作业也就两三张；历史也没多少；数学也是几张，你再把前几次我不会的题给我讲一遍就都完成了……”，说这话时，孩子信心百倍，我也就信了。
晚饭过后，他就把自己关在屋子里奋笔疾书了，刚开始听见他时不时地背两句诗词，应该是在默写吧。再后来，过了好久屋里没了声响，我以为他睡着了，进去一看，一边翻着历史书一边嘟囔着，满脸愁容。
“哎呀~这历史题在书上怎么都找不到答案啊！”，见我进来，立马把一肚子苦水给倾倒了出来。
我看了看题，也是一头雾水，毕竟我这理科生对历史不太感冒。不能浪费时间啊，赶紧上网查了一些资料算是把历史搞定了。
搞定了历史，还有政治，结合他的课堂笔记和网上的一顿查，政治也攻克了，看了看时间已经11点多了。这时，突然又想起来今天的英语打卡还没有完成，抓紧洗了一把脸，洗掉脸上的疲惫，端正地坐在沙发上拍个英语跟读的短视频，然后发到钉钉上完成任务。
到这个时候，看来不熬夜是无望了，外面静悄悄的，孩子的写字声显得格外响亮……
等他迷迷糊糊地做完数学，已经12点了，我检查了一下，错的题还是很多的。
“要不去睡吧，明天再订正，顺便给你讲讲。”，我真的不想再让他熬下去了。
“不行，今天必须得完成，不睡觉也得完成！”，他的态度很坚决，但脑子已经是半睡眠状态了，有的题需要讲好几遍才能懂，坚持着听完我的讲解，已经快1点了。不知道他真正理解了多少，但只能这样了，不能再熬下去了。
从开始时的满怀信心，到结束时的失望透顶，我们家长们经历过类似的事情太多了，可能是你曾经的一次考试，也可能是你曾经的一项工作，可能是你期望的一件事，也可能是你期待的一个人，人生不如意之事十有八九。
孩子们才刚刚开始，今天虽然没有达到自己的预期，但没有被挫折打败算是又一次成长，渐渐地他就会明白：努力不一定成功，但不努力就注定失败！
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标签： 孩子在初中重点班的日子里 孩子教育 熬夜
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